Muitos estudos avançados e especializados que envolvem os temas da Leitura, Formação de Leitores, Metodologias do ato de ler aparecem em teses e dissertações, como matéria de fundamentação desta questão que afeta muito mais que as estruturas semânticas de discurso. Aqui tentamos reunir referencias importantes destas pesquisas desenvolvidas nos cursos de pós-graduação stricto sensu em todo o país, nas áreas de Ciências Humanas e sociais. Nossa coleta abrange a Literatura Infanto-juvenil e suas aplicações no campo do ensino.
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